老师们给同学们分成两个野外探险队，下面，由小花老师为同学普及野外生存须知，让我们来认真听一听。

野外生存危险重重，为了能够在野外探险更加安全，我们需要掌握几种小知识。首先，我们要学会用指南针辨别方向，如在特殊的情况下，我们也可以利用太阳和植物的朝向乃至苔藓的分布都可以辨别。

学会读地图，也对我们的探险以及日常出行会有帮助。上北下南左西右东这是最基本的方法，除此之外，结合卫星地图和各种图例能够更好的让我们了解地理情况。

水是生命之源，出行在外水源是十分重要，学会寻找水源可以应对野外缺水的状况。我们可以跟踪野生动物或者使用光蒸馏器，这些方法都可以得到水源，但是，要提醒同学们野外获取的水，要进行过滤后才能引用。

掌握的出行的小贴士我们收拾好装备，准备与小琪老师感受“大漠往事”，我们出发吧！

小琪老师为同学们打开“大漠往事”之门，让我们走进“松漠雄风”展厅，听一听那过去的故事......

“金扣白玉腰带，由金扣1，金环1，玉铊尾1，玉銙18，金钉69枚组成。腰带造型精美，工艺考究，是吉林省首次发现的金代玉质腰带珍贵文物。它们为研究金的官制、服饰以及金代玉器制造工艺，提供了极为宝贵的实物资料。本期活动的主题为'玉刻铊尾腰带金‘，活动和手工元素来自于这件国宝级文物”小琪老师这样介绍，12个精彩的故事式讲解方式，让同学们听得如痴如醉，接下来，我们要进行一个团队游戏，同学们准备好了吗？

这是一份神秘的档案——“国宝档案”，在展厅中，我们将寻找12件国宝级文物，完善他们的详细信息，两组组长领取档案，Let`s start？

每一件“国宝”有它出土时间、特点，用途，图样等信息，但是不完整的信息，两组队长需要将档案分配到每一名组员中，填写完整。

“契丹文八角铜镜”、“银釉鸡冠壶”、“双陆棋”、“金扣白玉腰带”等等，这些国宝级文物通过“夺宝奇兵”的游戏方式进行了解，达到了寓教于乐的目的。

进行了“夺宝奇兵”环节，同学们将12件精美文物的“国宝档案”信息填写完整，并一一口述他们的前世和今生故事，让我们一起守护国家宝藏。

小琪老师手中的束带是怎么制作的呢？让我们一步一步进行。首先介绍一下束带，是指腰带一类的带子，古时常用，今为腰带。

准备三条彩色绳子，固定卡针，将三股彩绳套在卡针上，完成束绳，用三股编织法将彩绳编织完成后，用一根短绳进行束口，即可。

同学在爸爸妈妈或是志愿者哥哥姐姐的帮助下，完成了束带制作。